Reichelt

Entwicklung eines handlungsrel Reichelt German edition

Diplomarbeit, die am 01.09.1997 erfolgreich an einer Technische Universität in Deutschland im Fachbereich Erziehungswissenschaft, Psychologie u. Sportwissenschaft eingereicht wurde. Gang der Untersuchung: Für die Entwicklung eines handlungsrelevanten Sicherheitskonzeptes mit einer Checkliste zur Diagnose eines solchen Konzeptes wird im 1. Kapitel zunächst dargestellt, warum Arbeitsschutz betrieben wird. Zum einen ist es gesetzliche Vorschrift, zum anderen ergibt sich durch ein allgemeines Bewusstsein in der Gesellschaft, aus wirtschaftlichen Gründen und durch wissenschaftliche Erkenntnisse für Unternehmen ein Handlungsdruck. Arbeitsschutz wird im Gegensatz zu Unternehmen der Großindustrie in mittelständischen Unternehmen teilweise nur mangelhaft umgesetzt. Es wird daher herausgearbeitet, warum eine Umsetzung vom Wissen zum Handeln, von der Kenntnis der Notwendigkeit und der Vorteile von Arbeitsschutz zur praktischen Sicherheitsarbeit in mittelständischen Unternehmen so schwer ist. Als Methode wurde die Prozessanalyse (Kapitel 2) gewählt. Durch eine Verhaltensbeobachtung und die Analyse von Dokumenten wird die bestehende Situation im Unternehmen umfassend registriert. Die Ergebnisse sind in Kapitel 3 wiedergegeben. In Kapitel 4 erfolgt eine Interpretation der Beobachtungen und Dokumente. Für eine weitergehende Analyse und für zu ziehende Schlussfolgerungen sind die einzelnen Deutungen in Kernsätzen zusammengefasst, die anschließend klassifiziert werden. Aus dieser Klassifizierung ergibt sich, dass 50% der Kernsätze das Thema "Ziele", 25% das Thema "Kommunikation", 13% das Thema "Führung" und 12% das Thema "Organisation" betreffen. Eine weitere Interpretation erfolgt in Kapitel 5 anhand der Zwei-Faktoren-Theorie (Top-down- und Bottom-up-Modell). Die Zwei-Faktoren-Theorie ist ein effektives Instrument zur Erfassung der Unternehmensstruktur. Für einen funktionierenden Arbeitsschutz wird gefordert, dass beide Modelle interagieren. Das "Handlungsrelevante ...