La Quatrieme Transformation Socio-Educative Au Mexique

Le livre présenté ici, comme la grande majorité de la production intellectuelle, est le résultat d'un ensemble d'intérêts, de perspectives, de défis et d'enjeux partagés par les collaborateurs. Ce sont précisément ces préoccupations qui permettent aux partenaires de contribuer à la réalisation de cette publication. Il existe un consensus général en Amérique latine et dans le monde entier sur la pertinence de la relation entre les systèmes éducatifs et le marché, une occupation qui constitue aujourd'hui une partie fondamentale des programmes de politique éducative de la plupart des pays.