
Fortæl dine venner om denne vare:
Kategorial danning og bruk av IKT i undervisning
Fuglseth Kåre
Kategorial danning og bruk av IKT i undervisning
Fuglseth Kåre
Denne boka handlar om det som skjer når danningsteori møter utfordringane med digital teknologi i skulen og særleg med bruken av mobile einingar (m-læring) i lærarutdanninga. Undervisningstema som er drøfta, er filosofi og etikk, engelsk litteratur og kunst og handverk. Sentrale perspektiv er henta frå den tyske teoretikaren Wolfgang Klafki (1927-2016). Klafkis kategoriale danningsteori blir kritisk drøfta i lys av dagens digitale utfordringar, og mottakinga av teorien hans i norsk pedagogikk og didaktikk blir òg vurdert. Forfattarane argumenterer for at Klafki framleis er aktuell. Eit sentralt poeng for Klafki var at danning er tosidig; ho har alltid både ei formal og ei materiell side. Vi kan ikkje «lære å lære» utan å lære noko. Han peika også på at det konkrete emnet har ei generell side, ein kategori, av større eller mindre danningsverdi. For å kunne velje læringsstoff og metode, må læraren og læreplanmakaren må ha ein fagleg idé om kva dette kan vere.
Medie | Bøger Hæftet bog (Bog med blødt omslag og hæftet ryg i høj kvalitet) |
Udgivet | 23. april 2018 |
ISBN13 | 9788215029467 |
Forlag | Universitetsforlaget |
Antal sider | 92 |
Mål | 209 g (Estimeret vægt) |
Sprog | Norsk |
Flere tilbud: Alle bøger på lager (biblioteksbøger m.m.)
Se alt med Fuglseth Kåre ( f.eks. Hæftet bog )