Improving Thinking About Thinking in the Classroom: What Works for Enhancing Metacognition - Topping, Keith J. (University of Dundee, UK) - Bøger - Taylor & Francis Ltd - 9781032512952 - 3. juni 2024
Ved uoverensstemmelse mellem cover og titel gælder titel

Improving Thinking About Thinking in the Classroom: What Works for Enhancing Metacognition

Topping, Keith J. (University of Dundee, UK)

Pris
DKK 338

Bestilles fra fjernlager

Forventes klar til forsendelse 6. - 11. nov.
Julegaver kan byttes frem til 31. januar

Vores kunder siger:

14 dages fuld returret
Topvurdering på Trustpilot
Tilføj til din iMusic ønskeseddel
eller

Findes også som:

Improving Thinking About Thinking in the Classroom: What Works for Enhancing Metacognition

What are the best ways to enhance metacognition in classroom teaching? This research-to-practice book shows how to go beyond student reflection to use 19 different practical strategies. Each chapter describes a different method, gives research evidence to support the effectiveness of the method and provides guidelines for implementation.

232 pages, 2 Line drawings, black and white; 2 Illustrations, black and white

Medie Bøger     Paperback Bog   (Bog med blødt omslag og limet ryg)
Udgivet 3. juni 2024
ISBN13 9781032512952
Forlag Taylor & Francis Ltd
Antal sider 240
Mål 229 × 152 × 18 mm   ·   358 g
Sprog Engelsk  
Vis alle

Mere med Topping, Keith J. (University of Dundee, UK)

Se alt med Topping, Keith J. (University of Dundee, UK) ( f.eks. Hardcover bog og Paperback Bog )